社会实践工作报告总结通用5篇。

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社会实践工作报告总结【篇1】

关于学院暑期社会实践工作总结报告

社会实践活动作为xxx大学特色“三种经历教育”的重要内容之一，其重要意义已经深入人心。长期以来，xxx学院师生在校团委、学生处领导的关怀与支持下认真贯彻有关文件精神，积极组织开展。经过近几年的努力，xxx学院已初步营造出“人人关注、普遍参与”的良好氛围，形成了以党、团、学生组织为平台的组织体系，以院系教研室为平台的指导体系，以大学生社会实践论坛为平台的师生、新老生经验传承体系。xxx学院的社会实践活动主题文化在初步形成。在总结以往工作经验的基础上，xxx学院在xx年暑期社会实践活动中早计划、早准备，有条不紊的开展了各项组织工作。具体总结如下：

一、院领导予以高度关注，在工作队伍建设、制度规范与目标引导、经费资助等方面给予了大力支持。

在院党总支的协调下，建立了团总支——学生会——各团支部三级学生组织体系以及系主任——各教研室——专业指导教师三级教师指导体系。工作队伍体系的建构为本次暑期社会实践工作的开展奠定了雄厚的人力资源保障。

在院党总支的统一协调下修订了我院关于教师基本工作量的制度规定，对指导学生社会实践活动的教师配以适当的工作量，并根据所指导学生社会实践活动的开展情况给以适当的报酬，进一步激发了学院教师对学生社会实践活动的关注及指导热情。院团总支也适时修订、完善了《xxx学院本科生综合测评实施细则》、《xxx学院优秀班集体、先进团支部达标升级量化标准》把学生参与社会实践活动的参与面与活动质量与班集体评优、学生个人综合素质测评有机结合起来。制度的制定与完善极大的提升了全院师生参与、关注社会实践活动的热情。

为引导学生积极参与实践、努力提升实践的效果。学院对于本次暑期社会实践活动给以了较为雄厚的资金支持。学院先期预算投入二万元作为学生社会实践资助经费。资金的支持，进一步拓宽了学生的参与面，提升了学生进行实践活动的质量及效果。

二、学院在xx年暑期社会实践活动中早准备、早计划，有条不紊的开展此项工作。

4月份，学院以总结xx年寒假社会实践活动为契机，开展了专题讨论会就此项工作的相关制度、工作思路进行了深入讨论。

5月份，学院下发了《开展xx年暑期社会实践活动的预备通知》，提前开展准备工作。同时对学院主要学生干部举行了专题培训会，着重向低年级学生介绍学校、学院相关工作制度，帮助低年级同学尽快熟悉该项工作。各团支部也在团总支的指导下认真组织，积极动员，06、07级以团支部为单位，先后组织开展了6场社会实践活动经验交流会，都取得良好的效果。

针对同学们在准备过程中面临的选题、组团、前期论证等诸多问题，学院团总支在6月上旬邀请了8位对实践活动有丰富指导经验专业教师分别组织了4场社会实践项目咨询会，对每一个实践项目进行了深入有效的个性指导，各团队都受益匪浅。

7月份，在各团队项目准备最后阶段，根据以往工作经验，学院组织了项目书面答辩会，答辩评审小组综合团队的书面答辩、指导教师的综合性评价意见对各团队就项目预期目标、可行性论证及项目可持续性研究等问题进行综合性评估，并分别给予有针对性的反馈意见。

这些措施最大限度的保证了，各项目的前期准备丰富、扎实、有效，为各团队在实践开展及后期成果汇报奠定扎实的基础。

三、xx年暑期xxx学院师生分赴各地开展了丰富、有效的社会实践活动。

经过全院师生扎实有序的组织准备，全院一、二年级同学共组织54支实践团队，313余名同学参与团队社会实践活动，另有11余名同学申请个体实践项目，低年级同学参与比例达到近80%。其中，我院“云南民间法运行状况调研团”、“业委会的法律性质及地位调研团”两个实践团队被学校团委推荐至团省委作为“20xx年xxx省大学生暑期社会实践重点团队”，张宇等9名同学获得校团委社会实践个人立项。

54支实践团队313名同学，带着学校、学院的关怀与嘱托分赴到北京、上海、黑龙江、吉林、辽宁、河北、河南、安徽、天津、江苏、福建、浙江、湖南、云南、山西、青海、宁夏、新疆、及省内各地18个省、市、自治区，深入到机关、企业、学校、农村、社区、厂矿、农场等119处实践地，深入开展了专题调研、支农支教、普法宣传等丰富、有效的实践活动。

活动中，各团队走访企事业、党政机关、社会团体等集体共计282家，走访个人共计2356人，各团队向社会发放调研问卷共计13650份回收12368份。

各团队进行支教所帮扶的学生共计1500余人；许多团队对学校、村落、社区也进行了捐赠活动，捐赠金额共计600余元，捐赠物品共计80余件。法苑学子以社会实践为平台，给实践地的孩子们带去了最大的精神鼓励，做出自己最直接的贡献，体现了我院特色的大学生社会实践主题文化。

各团队在实践过程中积极探索与实践地进行长期联系的合作机制，在许多典型的、便于长期开展实践活动的实践地，同学们大都建立了社会实践基地。经过院党总支审核本次暑期实践活动中各实践团队在全国共建立社会实践基地11处。这些实践基地的建立将进一步促进学校、学院社会实践活动的组织开展，同时，也更广泛、更深入的宣传了我校在社会中的影响力。

在实践过程中，各团队踏实、务实，认真实践的态度受到了实践地单位的肯定与好评。各团队在实践结束后，共收到来自实践地单位的题词、寄语、信函及其他相关资料75份。各团队同时注重实践效果的宣传，实践活动也受到了校内、外众多媒体的观注。被中国教育网、大众日报、齐鲁晚报等媒体报道信息共计158篇。

四、经过多年经验的积淀，xxx学院大学生社会实践主题文化已初步形成。

1、一个氛围

经过近几年的努力，xxx学院已初步营造出“人人关注、普遍参与”的良好氛围。xxxx年暑期社会实践活动中，学院共组织8支实践团队，共有80余名同学参加了社会实践活动，参与学生占一、二年级学生比例为13.7%。xxxx年暑期社会实践活动中，学院共组织41支实践团队，共有306名同学参加了社会实践活动，参与学生占一、二年级学生比例为52.7%。在20xx年暑期社会实践活动中，学院共组织54支实践团队，共有313名同学参加了社会实践活动，参与学生占一、二年级学生比例为53.9%。如果以一个学生四年参加两次社会实践活动计算，xxx学院全院学生参与比例已超过80%。一年级学生借助社会实践平台体验社会、认知社会；二、三年级学生借助社会实践平台拓展知识、实践专业；毕业生同学借助社会实践经历在就业中凸显出较明显的自身优势。

2、三个平台

学院经过多年探索，在组织体系、指导体系及经验传承体系方面逐步打造了学院大学生社会实践工作的三个文化平台。形成了以党、团、学生组织为平台的组织体系、以院系教研室为平台的指导体系以及以“大学生社会实践论坛”为平台的学院师生、新老生经验传承体系。

在院党总支的协调下，学院建立了党总支——团总支——学生会——各团支部四级组织体系以及院系领导——各教研室——专业指导教师三级教师指导体系。

以党总支为后盾，以团总支为主导，以学生组织为辅助的组织平台，保证了各项要求的贯彻落实，各项工作的有效开展。通过院系领导协调，以各教研室为主体，对各团队进行分类指导、个别指导，确保了各团队的实践质量与水平。

xxxx年9月，学院成功的举行了第一届“大学生社会实践论坛”活动，通过论坛优秀实践团队能够充分展示实践成果，交流实践心得，优秀指导老师可以进行专业分析、进一步挖掘实践主题内涵，新生能够积累经验、提前准备。“大学生社会实践论坛”为全院师生、新老交流经验、传递思想创造了理想的平台。

3、三个定位

学院根据不同年级学生的具体情况，对各年级学生在开展社会实践活动中如何自我定位进行分类指导。

一年级学生，学院引导他们在实践过程中定位于一个参与者、体验者。实践中注重认知社会、体验社会，辅助高年级学生进行专题调研、结合专业服务地方。

二年级学生，学院引导他们在实践过程中定位于一个主导者、探索者。在实践中，能够抓住问题的焦点，结合专业，开展专题调研，深入、系统、全面、专业的探讨实践主题，通过实践活动能够对某一问题深入了解，能够提升自身多项素质。

三年级学生，学院引导他们在实践过程中定位于一个感恩者、回馈者。在实践中，充分发挥自身专业与经验优势，注重感恩社会、回馈社会，学以致用，服务地方。

4、六个结合

在具体实践内容方面，学院在宏观上引导学生做到以下六个结合：

（1）与专业相结合。

在选题上，有的团队注重结合自身专业，进行实用性的调研活动。如：《业委会的法律性质及地位调查与分析调研团》、《云南民间法运行状况调研团》、《律师职业风险及防范措施调查团》、《关于交通肇事赔偿“同名不同价”问题》、《社区图书馆建设现状及居民需求情况调研团》等团队他们根据自身专业学习、就业等需要进行实用性的调研，取得了丰富的实用信息；

（2）与科技立项、挑战杯竞赛等活动相结合。

有的团队利用往届社会实践、科技立项、挑战杯竞赛的成果，在原先成果基础上开展可持续性研究。如：《“准大学生心理成长训练营”实践团》以我校第二届科研立项作品《高三与大一衔接视角下新生情感状况及其调节的性别差异研究——以烟威地区高校学生为例》的调研结果为基础，作为此次实践的基本资料，为其顺利、有效的开展活动奠定良好的基础。

（3）与导师课题研究相结合。

有的团队积极参与教师承担的科研项目，将自身的实践项目作为教师科研项目的子项目。如：我院王瑞君副教授吸纳法学专业学生参加到自己的研究项目中，由学生组团独立开展其中一个子课题的研究，组成了 “刑事被害人国家补偿制度调研团”。（工作总结之家 DG15.Com）

（4）与学校各项工作相结合。

有的团队积极关注学校各项工作，以学校的某项工作作为团队实践活动的主要内容。如：《高校学生社团发展状况调研团》团队深入全国各高校，调研各高校优秀社团的先进经验，结合我校社团工作实际，提交了一份专业的建议报告。《准大学生心理成长训练营》团队尝试将学校的新生入学教育提前，对我校xx级新生在入校前开展“新生成长训练营”的培训，与我校学生工作紧密结合。《双学位学校培养与社会需求契合度分析调研团》、《上海“三学期”课题调研小组》等团队的实践内容也与学校教学工作联系密切。

（5）与社会热点相结合。

有的团队关注社会热点，结合自身专业知识通过调研形成了自身有建设性的思考。如：《威海港调研团》、《探究“正航”企业文化中的沂蒙精神实践团》紧扣改革开放三十年的时代背景，通过走访、调研宣传国家改革开放三十年来的发展历程与辉煌成就。《唐山灾后重建经验调研团》、《社会组织募捐和公民慈善捐款行为调研团》以汶川大地震为背景，以比较新颖的视角进行了调研分析，形成了出色的实践成果。《“限塑令”在城市与农村实施状况的调研与比较调研团》抓住社会热点，在城市与农村调研“限塑令”的.实施状况，并进行比较研究。

（6）实践专业、体验社会、服务社会相结合。

学院在xx年暑期社会实践活动中倡导同学们：参加一次实践活动，做一次专题调研，进行一次力所能及的支教、支农、普法宣传等义务活动，实践专业、体验社会、服务社会相结合，进一步提升我院大学生社会实践活动的主题文化。在54支实践团队中，其中22支实践团队在实践地开展了支教活动，共支教学生1500余名；捐赠资金600余元，实物80余份；建立支教基地11处。法苑学子以社会实践为平台，给实践地的孩子们带去了最大的精神鼓励，做出自己最直接的贡献，体现了我院特色的大学生社会实践主题文化。

5、三级经验传承机制

在总结以往工作经验的基础上，学院在xx年暑期社会实践总结工作中，注重展示各实践团队的优秀成果，发挥各团队的辐射效应，通过多种途径传承实践团队的优秀经验。在全院建立了以团支部为平台的班级同学经验传承机制，以学生法律服务中心、社工服务队、学生会为平台的学生组织新老生经验传承机制，以“大学生社会实践论坛”为平台的学院师生、新老生经验传承机制。

各团支部分别制定了各种活动计划，邀请实践归来的同学与大家分享实践体验，并结合团支部同学实际，明确下一步实践主题与自身定位；各学生组织也分别制定了工作计划，充分利用社会实践的优秀成果。学生法律服务中心计划邀请几支法学专业类的实践团队，举办多场专题普法活动；社工服务队联合社会调研中心计划对本次各实践团队的主题进行深入探讨，进一步提炼出更有价值的实践成果，并将实践成果带入社区，为社区服务；学生会计划邀请实践内容与学校工作相关的团队，进行专题研讨，形成多份工作建议材料提交学校各职能部门。学院团总支也计划将于10月下旬举行“xxx学院第二届大学生社会实践论坛”将本次社会实践成果向全院师生展示。

五、问题与不足

自身纵向比较而言，xxx学院此次暑期社会实践活动组织工作有了较大进展，创造了诸多的新高，刷新了诸多项纪录。这些成绩离不开校团委的引导与支持，离不开学院领导、老师的具体指导，离不开学生会各团支部等学生干部的具体组织、动员，离不开学生在实践过程中克服困难、勇于协作、踏实务实的实践态度。

认真地总结今年暑期社会实践活动的组织工作，我们还存在诸多的问题需要进一步探讨，我们的工作还有着很大的提升空间。诸如：如何扩宽对实践活动的经费资助渠道；学生广泛参与的同时如何提升实践的效果与质量，如何指导学生在实践中更加的深入；学生的实践活动如何与专业学习、就业发展进一步有机的结合；社会实践活动如何与科技立项活动有机的结合等问题还有待我们在工作中进一步的探索。

六、结语

大学生社会实践工作是学生文化的重要构成部分，学院将认真总结以往的工作，加大对此项工作的扶持力度，同时积极向兄弟院系交流、学习，结合学院实际逐步积累和完善学院的大学生社会实践主题文化，使我院的此项工作更上一个新台阶。

社会实践工作报告总结【篇2】

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教师社会实践工作总结篇一

在七月快要月末的时候，我经熟人介绍来到了社会治安综合治理办公室去实习，在7月22日到8月23日这1个月里，我要感谢我们办公室里的哥哥姐姐们，他们教会了我怎么待人接物，我要感谢那些有多年工作经历的叔叔阿姨们，他们教会了我怎么与人沟通并处理好一个很小的细节，在一个月的实习当中，我感触良多，个中体会和收获都无法用言语来叙述了，在这里就更不多说了。

首先我要介绍一下社会治安综合治理是个什么概念范畴的东西。社会治安综合治理是在党委、政府统一领导下，在充分发挥政法部门特别是公安机关骨干作用的同时，组织和依靠各部门、各单位和人民群众的力量，综合运用政治的、经济的、行政的、法律的、文化的、教育的等多种手段，通过加强打击、防范、教育、管理、建设、改造等方面的工作，实现从根本上预防和治理违法犯罪，化解不安定因素，维护社会治安持续稳定的一项系统工程。社会治安综合治理的方针是：打击和防范并举，治标和治本兼顾，重在治本。它的主要任务是：打击、防范、教育、管理、建设、改造。　社会治安综合治理的主要目标是：社会稳定，重大恶性案件和多发性案件得到控制并逐步有所下降，社会丑恶现象大大减少，治安混乱的地区和单位的面貌彻底改观，治安秩序良好，群众有安全感。社会治安综合治理的工作范围，主要包括“打击、防范、教育、管理、建设、改造”六个方面。

法治社会，法治社会，没有法律怎么治理得好社会呢?凭借道德就能约束得了人民的行为准则，而让社会安宁发展吗?至少现在还不行，我不想辩证德治社会和法治社会之间的关系。但我知道现在一旦社会少了法律，人们离开了法律的约束，这社会必将大乱，很多人会为了牟取种种暴力、而犯下走私，抢劫，强奸，杀人诸如此类的种种罪行。社会治安综合治理是实现从根本上预防和治理违法犯罪，化解不安定因素，维护社会治安持续稳定的一项系统工程。作用由此可见一斑。

在1997年党的十五大提出了“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略，标志着党的执政方式和领导方式的根本性转变。要适应这个转变，首先是各级政府要进一步开展普法工作，强化广大干部群众的法制观念和法制意识，提高法律素质。作为政协，应加强民主监督，并积极进言献策，促进政府依法决策、依法行政、依法管理。

我们__市是个边境城市，所以走私犯罪相对内陆城市要多得多，由走私引发出来的种种犯罪也有水涨船高之势。在法制还不健全的时候，尤为猖獗，但在近年来中央下发的打击边境犯罪的策略下，在市领导的英明领导下，群众的积极配合下，给了走私犯罪以沉重的一击。

8月20日上午，__全市社会治安综合治理工作会议召开。会议贯彻落实全区社会治安综合治理工作会议和全区、全市年中工作会议精神，总结今年上半年全市社会治安综合治理工作情况，部署当前和今后一个时期社会治安综合治理工作。

就如何贯彻落实全区社会治安综合治理工作会议精神，加强社会建设、创新社会管理，努力推进社会和谐稳定模范市建设，市综治委主任倪耀中提出了三点要求：要认真学习贯彻全区社会治安综合治理工作会议精神，进一步增强做好社会治安综合治理工作的责任感和使命感;要认真分析当前我市社会治安和维护稳定工作形势，深入开展社会治安综合治理工作;要突出重点，抓住关键，扎实推进社会建设和社会管理工作。

相聚的日子总是那么短暂，一个月弹指一挥间就结束了。我即将告别这间不大的办公室，总有那么一点儿不舍，但离开也是必须的，毕竟来日方长，再会吧，叔叔阿姨哥哥姐姐们。

其实工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多的是在做一些很小的事情，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下?现实中就是这样，当你上学时，做着工作梦。而当你工作时，你就开始怀念上学的时光了，刚毕业的两年个个都是这样!所以趁现在我们还有着多自由时间，赶快做一些自己想做的事情吧!相信我们有一颗赤诚的心，定能胜利!

教师社会实践工作总结篇二

今年暑假有幸于泗阳县史集初级中学进行了为期十五天的实践活动，真实的体验了一回当老师的感受，整个过程让我受益匪浅。

史集初级中学包括初中三个年级，此次实践活动我参加了初一年级的军训和初三年级的部分教学工作。短短的十几天时间让我对教师这个职业有了新的认识，也从中学到了许多。

首先是初一年级的军训工作。我有幸成为了二班的班长，带领着一群稚气未脱的初一新生共同经历了十天的军训生活。因为自己经历过军训，所以也能够理解其中的艰苦，为此也做了充足的准备。可是我还是遇到了一些意想不到的困难。

第一点就是来自家长。几乎所有的学生都是由家长陪同的，整个家长队伍比学生的人数还要多，给军训带来了不少麻烦。许多学生看到有家长陪同都不愿意自己动手做事，军训过程也是叫苦不跌。家长们不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦，便百般阻挠。

第二点来自学生。这些学生都是刚刚小学毕业，都还是孩子，又是娇生惯养。迟到掉队的就不用说了，女孩子更是哭的唏哩哗啦，对耐心是种极大的考验。

还有就是来自我自己的压力。每个人都做过学生，但不是每个人都理解做老师的难处，还有就是以为理解的不理解。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有经验，没有帮手，一切都要靠自己慢慢摸索，一路走来，还真是不容易。

本来军训结束后我就要离开的，恰好初三年级开始补课了，我又借机进行了几天的授课工作。还好我的专业是文学，对于专业知识和课文的理解还是有一定把握的。但是在真正进行的过程种还是磕磕绊绊。第一次走上讲台的感觉，紧张，只有紧张，脑袋里一片空白，愣了一分钟才开始做自我介绍，虽然之前做了充足的准备，一节课下来我的衣服还是湿了一大半。有了第一天的经验，之后几天也就好多了。初三的生活紧张而忙碌，我也不敢大意，每节课前都要做大量的准备，以保证知识的摄入量。每天看着他们争分夺秒，仿佛有种回到高三的感觉，苦中有乐吧。

短短的十几天实践过程很快就结束了，充实了漫长的暑假的同时，我也从中学到了许多。

第一，耐心和细心。教师这个职业让人想到总是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高尚，要做到这些高尚是个漫长的过程，甚至是一生的心血写成的，漫长的过程当然少不了耐心和细心。虽然我只做了这几天的老师，也明白了这些的重要，更是从中受益良多。耐心的处理每一件小事，细心的观察身边的每一个人。其实每一颗沙粒都是珍珠，只是要从不同的角度观察。

第二，坚强和独立。坚强是在不断打磨中建立起来的，能一个人坚强就学会了独立。经历了整个军训过程，一群懵懂少年也成长起来。整齐的步伐和逐渐黝黑的脸庞证明了心灵的成长，原来的娇生惯养也能独立生活了，陪伴他们一起成长的我也找到了快乐和满足。

第三，虚心和团结。每个个体组成了团体，所有人都强才能团体强。这次我带领的二班在最后的比赛中取得了不错的成绩，最后的依依惜别更是大家感情的证明。虚心学习别人的优点才能提高自身的实力，个人实力强了才能壮大集体。不仅是他们的成长，十几天时间了我和他们也成了朋友，共同奋进。

第四，倾听和信任。“兼听则明，偏听则暗”，听取多方面的意见，相信身边的人，事情才能顺利进行。有人说倾听是一种艺术，不要看一群小孩子，他们的语言也是灵感的来源，快乐的源泉。集体成员之间的相互信任才能取得团体的胜利，我从他们身上学到了真诚和信任。

这次实践活动让我对教师这个职业有了新的认识，提高了自己的能力，开阔了视野，为我的假期增添了快乐，为以后的生活增加了信心。我会记得那些学生，并在心里为他们祝福。

教师社会实践工作总结篇三

坚定不移地贯彻执行党的群众路线，密切联系、努力服务广大人民群众，是我们党历来所倡导和要求的。

要认真解决对人民群众的态度问题。一要时刻牢记为人民服务的宗旨，想问题、做决策、干工作都要把为群众谋利益作为出发点和落脚点。二要把握好人民赋予的权力，为人民掌好权、用好权，以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为标准，不能失职失责、以权谋私。三要虚心向人民群众学习。人民群众是历史的主人，是推动社会向前发展的决定性力量。只有虚心向人民群众学习，才能不断汲取智慧和力量，团结和带领人民群众把各项工作推向前进。

要认真解决同人民群众的感情问题。感情是党群干群关系的纽带和基础。只有在感情上同群众打成一片，才能在思想上与群众共鸣，在行动上与群众合拍。一方面，任何时候都不能忘本。党员干部本身就是人民群众的一分子，是在人民群众中成长起来的，应与人民群众同呼吸、共命运liu_。如果忘记了这一点,在感情上与人民群众渐行渐远，最终便可能做出背离人民群众的事情。另一方面，要带着感情做工作。特别是广大基层党员干部，与群众接触最多，只有对群众怀着深厚的感情，工作中才能更好地发挥主观能动性和创造性，真正把群众的事当成自己的事办，把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众的利益作为第一考虑，把群众的满意作为第一标准。也只有如此，才能赢得群众的信任、理解和支持，为解决难题、做好工作打下基础。

要认真解决工作作风和工作方法问题。随着改革开放的不断推进、社会主义市场经济的不断发展，人民群众生产生活状况大幅改善，信息获取渠道越来越多，对服务的要求也越来越高。党员干部要适应形势和任务的新要求，必须在密切联系、努力服务群众方面做新文章，不但要注重解决态度和感情问题，而且还要注重解决工作作风和方法上的问题，把联系群众、服务群众的工作做深、做细、做好。

当前，在工作作风和方法上，群众反映强烈的两个问题，一是形式主义，二是官僚主义。要解决好这些问题，必须把对上负责与对下负责统一起来，把言与行统一起来，发扬脚踏实地、真抓实干的良好作风，采取科学严谨、符合实情的工作方法。一要倾听民声，了解民意。群众的呼声，直接反映出他们在生产生活实践中的真实意愿，是其根本利益的综合体现。

因此，党员干部应该把群众的呼声作为了解情况、思考问题、制定政策、开展工作的首要信息来源和基本依据。既要身到，与群众打成一片，更要心到，当群众的贴心人。只有这样，才能真切地感受群众的情绪，清楚群众的需要，增强互信，消除隔阂，为科学决策取得第一手资料。二要公平公正，让人信服。既要以情服人，坚持以人为本，善于换位思考，设身处地为群众着想，实事求是地研究和解决群众的困难，又要以理服人，把政策讲透彻，把道理说明白，耐心做好解释沟通工作，赢得群众的理解和支持，还要以法服人，不徇私情，不带偏见，坚持公开、公平、公正的原则，让群众监督，使群众信服。三要真抓实干，力求实效。要从群众最关注、最迫切的事情抓起，以实事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不仅“想到”、“说到”，还要“抓到”、“做到”，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要检查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件、成一件”。

要认真解决保障和改善民生问题。民生问题连着民心，是群众利益的最直接载体。抓住了民生问题，就抓住了构建和谐社会的关键。一要善谋富民之策。在解决就业、住房、教育、医疗等群众最关心、最直接、最现实的利益问题上狠下工夫，让群众共享改革发展的成果。二要恪守安民之责。坚持从平安建设抓起，让群众安居乐业，促社会和谐稳定。构建防控体系，强化社会治安综合治理推动和谐;创新工作方法，妥善化解各种矛盾维护和谐;倾听群众呼声，畅通民主渠道促进和谐。三要多办为民之事。以作风赢得民心，注重把干部作风的转变体现在行政效能上，把高效的服务寓于经常性工作中;以实事凝聚民心，把关注民生真正落实到为群众办实事的具体行动上;以帮扶温暖民心，加大对低收入阶层和困难群体的生活保障力度。

社会实践工作报告总结【篇3】

有人说，青春是一曲永不言败的歌，嘹亮的号角激扬了时光，

有人说，青春是一条永不止息的河，奔腾的水花惊艳了岁月，

有人说，青春是一本永读不厌的书，是一杯永品不尽的茶，悠悠书香，缓缓茶气，

而我以为，青春是永远无法譬喻，无法形容，无法言语也无法重温的美好。纵使可回忆，却是在观看别人的梦境一样临水照花，记忆得起每个细节每个清晰脉络却连缀不成一个完整的故事，无法再经历，由此看来，只可意会不可言传的神奇才是青春最大的魅力，只有亲临其境的人披荆斩棘而过，才懂得喜怒哀乐，才晓得苦涩香甜，才领悟悲欢离合，才能明了青春真正的含义。

梦想扬帆，青春启航，二十年华，初出象牙塔的我们，怀抱着满当当的希冀，背负着沉甸甸的理想，踏着七月钟声的袅袅余音，踏上了前往南平顺昌的实践之旅。

在七月最初的几个日子里迷迷糊糊的进了实践队。在七月最末的日子里和你们一起走过，累并开心着。或者这么形容起来，心心向农会是回忆里一个特殊的七月，火辣辣的阳光，漫无边际的田野，绵延蜿蜒的山，清冽的水，遥远的路，照片上隔着一张张笑脸的你们，对着镜头异口同声的喊着的口号。

前行道路上的第一个考验是漫长的十个小时的车程，仅有的硬座，品种有限的食物，然而队员们欢歌笑语相伴，原本难熬的时间如同轰鸣的火车被带着呼啸而过，还记得下火车时最后一首歌唱的是，时光的河入海流，我们终于分头走，没有哪个港口会是永远的停留。而此时我们踏上顺昌的实践之歌才刚刚响起前奏，才开始正要并肩而行的辛苦跋涉，前方的路程无法丈量，而穿越的过程便是我们追求的证明，便是青春的足迹。

从拖着重重的行李开始驻扎，到之后反反复复的走过同一条街，逐渐对顺昌开始熟络，一个说不上大的地方，却有种莫名的安全感，仿佛绕过任何一个路口都会有熟悉的人笑着和你招呼，连来回搭上同班车的概率都极大，刚到顺昌时吃的本地特产——灌蛋，顺昌的士的快捷便宜，特别便宜的小冰棒，顺昌二十美之一亮堂堂的夜景，晃晃悠悠的索桥，遍街的葡萄和毛竹，齐天大圣的宝山，点着炊火的小屋，尘土飞扬的小道，熙熙攘攘的人群，鸡犬相闻，阡陌交通，带着友好亲切笑脸的居民，一个个片段交汇融合成顺昌最原始的记忆。

一直在去实践的前一天还没能对号上每个成员名字和一张张脸的自己，在出发前不久才知道目的地是顺昌的自己，或许说面对的是一个有点陌生的实践队，真正的熟络是踏上火车之后才按下的开始键，一张张带着真挚笑容的年轻面庞，虽然来自不同地方，带着不同的口音，有着不同的习惯，但我们的目标却是同一个远方，在相处的时间里，队员们真正发扬了团结友爱，互帮互助的优良作风，面对陌生的环境，面对辛苦的筹备，面对忙碌的奔波，大家没有太多的抱怨，没有太多的逃避，有的是相互体谅，相互依靠，相互陪伴，挥洒着汗水一起努力一起携手相扶着走过，把七月的回忆化作满满名字拼凑成的美好。

实践不并如同大家所以为的玩玩乐乐，新鲜的旅途，美丽的风景，欢乐的游行，形容起来每天该是日出而作，日落未息的日程，顶着清晨的闹钟声吃过早餐便匆匆出发，搭上前往各个偏远乡镇的车路，在拥挤中晃荡着到达，顶着火辣辣的太阳发问卷，做访谈，走访教育局、政府部门、各个学校、拉外联筹借物品，亲历亲为的包办整个公益活动……繁忙的行程充实了实践的每一个时刻。最辛苦的是问卷时间，改掉平时不喜和陌生人说话的坏习惯，各种赔着笑脸温声细语礼貌的问候和请求。幸而群众们都很配合，问清了缘由便大多认真的完成起问卷来，看着问卷一张张的有了印记心中是满满的成就感，也有各种哭笑不得的片段出现，各种**让队员们应接不暇，比如在问卷上大大咧咧签上钱多的暴发户型，比如留在农村是因为有在乎的人在的早熟型，比如拿了问卷掉头就跑的迷糊型，比如拿了问卷和周围争论到脸红脖子粗的较真型，比如站着叉腰说我才没空呢的装瞎型，比如把年龄写年轻了好几十岁的装嫩型，当然更多的是笑着认真的把问卷填完的群众们，给队员们的调查顺利完成大大提供了便利。

最深的领悟是办事要找准找对对象，从到教育局第一次吃了闭门羹，到气都不敢出，看着超级强势的易县打了个小电话，第二次回到原地便是专门接待，境遇差距实在大。再来就是有熟人就是好，从各种给力的地陪到我们最后回家坐上火车邻座都能碰上差点成为我们地陪的童鞋，人脉确实很重要。

最快乐充实的该是筹办公益活动，一大早，队员们就分头行动，拉外联的、筹集设备的、舞台布置的、活动宣传的……忙得不亦乐乎，面对着有淡漠和不屑，也有热情和笑脸，路途的遥远，炎热的高温天气，然而队员们却一点都不被困难所挫，被汗水湿透的脸颊依旧坚毅，被拒绝的笑容依旧灿烂，劳累的身躯依旧挺拔，只因我们心里明了，如果没有失败和挫折，没有痛苦和彷徨，那怎么能品尝到成功的自豪和胜利的喜悦，怎么能甩掉自己的幼稚和浅薄的足迹，怎么能真正的体会实践的意义，历经一天的奔波，终于功夫不负有心人，在大家的同心协力下，活动得到了圆满的成功，并得到了当地电视台媒体的致力报道，灯光下的明媚笑脸，孩童们的欢声笑语，群众们的积极参与都是对辛苦最大的回报与肯定，返程途上，疲惫的双足也因心中的喜悦而欢快起来，也突然意识到，或许描绘梦想，放飞希望的公益活动原本便不仅是小朋友们的梦想启蒙，也是我们人生道路上一个重要的梦想路标，唤醒我们最初的梦想，告诉我们继续执着的坚守，去成为勇敢的追梦人。

实践的收获太多太多，各种考验与磨砺间杂而来，各种艰辛与彷徨交接而至，短短一段时间经历了许多，体验了许多，意识到幸福的来之不易，意识到知识付诸实践的重要，然而最大的收获，还是你们，实践队的每个队员们，拥有的这段共同走过的时光。

最好的幸福，是把一个人记住，或许在多年以后，我们会看着照片里的年轻的容颜笑脸，摇响记忆最深处的回音，记起心心向农，记起顺昌，记起疲倦之后依旧能打点行囊上路的青春，记起笑得毫无顾忌的自己，记起多年前我们携手走过，披着阳光穿行过的岁月，去追寻青春的足迹，去点亮心头的理想之光的路程，哼起青春之歌的每一个旋律，温着往事这壶酒微笑入梦，与你们并肩一起走过一路，苦中有甜，笑中有泪，不思量，自难忘，当故事凝结成记忆的时候，封口用的是永恒的标签，不须刻意铭记却已早就难以抹去。

社会实践工作报告总结【篇4】

充分利用暑期做到宣传服务考生，提高考生对西安思源学院的认识，同时做好调查工作，与更多的考生深入交流，做好在当地的宣传工作。

我感觉本次实践活动以历练自己的独立做事的能力为活动主题，在老师的指导下，我们各实践成员热情参与，认真实践，并取得了一定的成果，现将我在暑期社会实践活动情况总结如下：

一、抓住契机，准备充分，行动及时

我们今年的暑期社会实践活动前期工作具备以下两个鲜明特点：一是对社会实践活动进行了周密科学的部署，在出发前多次召开社会实践活动协调会，对实践内容和形式进行了科学的分析，并作了周密的部署。二是准备充分，行动及时。我们认真组织与学生进行社会实践的活动策划工作。提供了大批的宣传资料从而也为实践活动做好了充分的准备。

二、实践活动内容丰富，开展顺利

能为家庭增加点收入，减轻些学费负担所以自己选择区暑期社会实践活动。因为自己对招生专业知识不太了解，所以自己利用空余时间进行充电。实践活动中，利用当地的优势资源在学校、网吧等地我不仅发放了大量的宣传材料，而且还为学生详细讲解我们学校的概况。短短两个月的实践活动虽然不长，但是让我对自己有了新的认识，服务思想有了很大程度的升华。在带队老师的指导下，社会实践活动取得了一定成果，通过暑期社会实践活动使我得到了锻炼了能力、砺炼了意志，增长了才干。实践活动培养了我具有勤于思考的能力、有意识的去实践活动，所以社会实践也正为我提供了这样一个非常有利的工作平台，让我在实践中不断从社会实践中汲取营养，我相信对我的以后也会起到很大的作用。

三、经验总结

社会实践活动是我们当代学生全面提高综合素质的重要主成部分，服务社会的重要渠道和载体。我感觉我们学生只有走出校园，深入社会，才能够更多对当地的环境有充分的认识，接受实践锻炼，树立正确的世界观、人生观、价值观，以后好力所能及地为社会做出一份贡献，同时又使自身在奉献的过程中受到教育和锻炼。在社会实践中引导我们学生弘扬理论联系实际的学风，培养克服困难，勇于拼搏、乐于奉献的精神，增强合作意识和集体主义精神。

在总结经验的同时，我们也清醒地认识到，我们社会实践工作仍然有许多困难与不足，例如经费不足，致使很多策划的活动受到了限制和阻碍，也使一些活动没有深入开展，使我留下不少遗憾，尽管如此，也没有丝毫削减我实践的热情。在今后的实践活动中，我将进一步突破难关，力争在更多的方面争取好的成绩。

社会实践工作报告总结【篇5】

尊敬的院领导：

根据学校的安排，我院拟组织今年大学生暑期社会实践的五个立项，现已全部通过学校审核。分别为：赴青海为构建和谐社会对西北贫困山区医改及医疗环境的暑期社会实践团被评为A级；赴陕西汉中市暑期社会实践团被评为B级；赴福建宁德地区暑期社会实践团和赴陕西太白县暑期社会实践团被评为C 级。（各级别由校团委给予的经费也有所不同）为了能够更好的开展此次实践活动，达到预期效果。在学院老师的严格审查及各线路负责人反复思考下，特希望学院能给予各线路的一些经费支持。说明如下：

线路1 赴太白县关注娃娃鱼生存状况的暑期社会实践团总经费预算 车费：1775元（学校支付部分经费）

保险费：50元 、食宿费：1500元

费用合计：3325元学校支持费用：500元 需学院支持：2825元 线路2 赴汉中环境资源保护及历史资源利用问题的暑假社会实践团总经费预算

车费：1624元（学校支付部分经费）

保险费：80元 （学校支付） 门票费：560元食宿费：1820元 费用合计：4084元 学校支持费用：945元 需学院支持费用：3139元

线路3 赴福建宁德地区台海贸易调查暑期社会实践团总经费预算

车费：3536元（学校支付部分经费） 保险费：40元 (学校支付)

食宿费：1760元

费用合计：5336元 学校支持费用：1534元

需学院支持费用：3802元

线路4 赴青海对西北贫困山区医改及医疗环境的暑期社会实践团总经费预算

车费：2274元（学校支付部分经费） 保险费：70元

食宿费：20xx元 宣传费用（胶卷、电池、宣传用品等）300元 其它（高原反应药品、小医疗器械等）： 200元

费用合计：4844元 学校支持费用：1360元

需学院支持费用

以上各项目合计共需经费-----元，恳请院领导予以批准。